Метафоричні асоціативні карти "SOS". Вікторія Назаревич

🚤 Дана методика є системою зображень для роботи з кризою особистості, яка символізує певний процес подорожей для проживання кризових станів. Таким чином, вона дає можливість розібратись та інтегрувати, що ж відбувається з людиною в кризі і допомагає сформувати нові опори.

🚤 Образ корабля може відображати ситуації кризи особистості, оскільки він символізує подорож, боротьбу та розвиток. Корабель може представляти особистий шлях, а плавання через шторми може віддзеркалювати виклики та труднощі. Використання цього образу може допомогти зосередитися на власних силах, стратегії та рішеннях у трудних моментах.
Такий образ також може нагадати, що важливо мати напрямок і ціль у періоди невизначеності. Як корабельник керує кораблем, так і людина має приймати рішення та визначати свій шлях. Крім того, у кризовий час можна вдягти роль капітана власного життя та долати труднощі з впевненістю.

🚤 Образ корабля акцентує на важливості адаптації до змін, оскільки плавання в різних умовах вимагає гнучкості та вміння пристосовуватися. Цей образ може надихати на самостійність та віру в власні сили, допомагаючи пережити кризовий період з внутрішньою силою та визначеним напрямком.

🚤 Ця методика буде корисною для людей, які проживають різні етапи життя, для людей, які проживають онтогенетичні кризи, кризи ситуацій, особистісні кризи, кризи відносин, які проживають кризи професійні, мотиваційні кризи, адаптаційні кризи, пов’язані зі зміною життя, кризи, які пов’язані з втратою контролю над певною ситуацією.

🚤 Рекомендований вік для використання цієї методики: 11+.

Рекомендовано для роботи практичного психолога, фахівця з соціальної допомоги, фахівцям по роботі з метафоричними картками та фахівцям суміжних професій.

До набору входять:
– 16 карток розміром 9×11 см;
– інструкція з поясненням карт, форми роботи, пояснення метафор та приклади вправ до кожної карти.

🏆 Вікторія Назаревич – український психолог, доктор філософії, науковець і практик, автор більш ніж 100 публікацій з актуальних питань практичної психології, супервізор у напрямку артпсихології, автор-розробник багатьох навчальних та методологічних матеріалів для роботи практичного психолога, психолог на момент видання з 27-річним досвідом роботи як клінічним психологом, так і викладачем психологічних дисциплін на всіх рівнях підготовки психолога.